Путин и Единая Россия привели к тому, что принимать решения по важным вопросам народу - нельзя, а политическим проституткам - можно.

После введения в действие ограничений на вопросы, которые можно выносить на референдумы:
- повсеместный захват земель, лесов, прибрежных территорий,
- массовое строительство чиновниками особняков,
- увеличивается доля платного образования,
- увеличивается количество платных медицинских услуг,
- Путин и Единая Россия игнорируют Конституцию Российской Федерации (например. Множество положений законов, принятых Путиным и Единой Россией, не соответствуют Конституции Российской Федерации).
- Путин и Единая Россия отменили прямые выборы руководителей субъектов Российской Федерации,
- Путин и Единая Россия увеличили сроки полномочий чиновников,
- Путин и Единая Россия приняли законы, по которым Единая Россия забирает большинство мандатов депутатов, если большинство за Единую Россию не голосует,
- Путин и Единая Россия сделали большинство регионов дотационными,
- Путин и Единая Россия финансируют США,
- Путин и Единая Россия разбазаривают территории России (например. Часть территории России отдана Китаю),
- Путин и Единая Россия приняли Градостроительный Кодекс (массовая уплотнительная застройка придомовых территорий),
- Путин и Единая Россия реформировали жилищно-коммунальное хозяйство (беспредел в жилищно-коммунальном хозяйстве),
- Путин и Единая Россия приняли Лесной Кодекс (уничтожаются леса),
- Путин и Единая Россия ввели единый государственный экзамен (деградация образования),
- Путин и Единая Россия провели монетизацию льгот (мизерные выплаты народу и огромные себе) и т.д.

Ученик - это "факел", который необходимо зажечь. А не "сосуд", который надо наполнить.
Сейчас выпускники - "дырявые сосуды".

Путин был вынужден признать низкую грамотность молодёжи.

Например. Единый государственный экзамен по иностранному языку.
Выпускник может получить 100 баллов. При этом, он не умеет разговаривать на иностранном языке.

И до введения единого государственного экзамена в ведущие высшие учебные заведения страны поступали абитуриенты из регионов.

Сегодня при поступлении в высшие учебные заведения опережают липовые 100 балльники.

Вместо введения единого государственного экзамена необходимо было:

- вводить ответственность высших учебных заведений за студентов со слабыми знаниями,

- бороться с коррупцией и т.д.

Школа должна быть нацелена на формирование личностных качеств учеников, овладение учениками знаний, умений и навыков, а не на натаскивание на вопросы единого государственного экзамена.

Экзамены в школе - для выдачи аттестата о среднем образовании.
Экзамены в высшие учебные заведения - для проверки знаний и поступления в высшие учебные заведения.
Это позволяет обеспечить поступление в высшие учебные заведения наиболее подготовленных абитуриентов.

Учитель при передаче знаний, умений, навыков должен прививать ученикам желание к саморазвитию, усовершенствованию личности, ставя первоочерёдной задачу воспитания. Факел должен нести свет, а не уничтожение.

Страной должны управлять профессионалы, а не пиар-проекты.
А народ должен иметь право давать указания о направлении движения, корректировать политику власти, чтобы та не наглела.

Народ может оценить управленческие кадры по:
- уровню жизни людей,
- уровню комфортности проживания людей,
- уровню комфортности рабочих мест и т.д.

Занимать должность и соответствовать занимаемой должности - не одно и тоже.
Профессионал - тот, кто соответствует занимаемой должности.

Например. Президент обязан осуществлять действенный контроль  деятельности своих подчинённых.
Если люди обращаются к президенту по поводу плохой работы его подчинённых, то значит, что плохо работает президент.
Плохие подчинённые президента - плохой президент (не соответствует занимаемой должности).

Профессионалами не рождаются, их необходимо подготовить.
Только качественное образование позволяет подготовить профессионалов.
Поэтому и необходимо остановить уничтожение образования. Отмена единого государственного экзамена - первый шаг в этом направлении.

Желающие войти в состав региональной подгруппы инициативной группы по проведению референдума Российской Федерации обращайтесь: refross@mail.ru

Вопросы референдума Российской Федерации:
     1. На референдум Российской Федерации могут выноситься любые вопросы (на которые можно дать только однозначные ответы), находящиеся в ведении Российской Федерации?
     2. На референдум субъекта Российской Федерации могут выноситься любые вопросы (на которые можно дать только однозначные ответы), находящиеся в ведении субъекта Российской Федерации, за исключением вопросов урегулированных Конституцией Российской Федерации?
     3. На местный референдум могут выноситься любые вопросы (на которые можно дать только однозначные ответы), относящиеся к вопросам местного значения, за исключением вопросов урегулированных Конституцией Российской Федерации?
     4. Если, при выборах депутата по одномандатному избирательному округу, в избирательный бюллетень по избирательному округу  было включено более двух зарегистрированных кандидатов и ни один из них по результатам выборов не получил более половины голосов избирателей, принявших участие в голосовании, то назначается повторное голосование по двум кандидатам, получившим наибольшее число голосов избирателей?
     5. Отменить единый день голосования?
     6. Отменить единый государственный экзамен?
     7. Минимальный размер оплаты труда должен быть установлен выше 15000 (Пятнадцати тысяч) рублей в месяц?
     8. Должны быть установлены минимальные размеры оплаты труда отдельно для работников с: нормальными условиями труда; тяжелыми (вредными) условиями труда; особо тяжелыми (особо вредными) условиями труда?
     9. Более 50 процентов сумм налогов и сборов, собранных на территории субъекта Российской Федерации, должны зачисляться в консолидированный бюджет субъекта Российской Федерации (т.е. бюджет субъекта Российской Федерации и бюджеты муниципальных образований субъекта Российской Федерации)?

Федеральный конституционный закон от 28 июня 2004 г. N 5-ФКЗ
"О референдуме Российской Федерации"

Статья 5. Право на участие в референдуме

1. Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право голосовать на референдуме, участвовать в выдвижении инициативы проведения референдума, а также в иных законных действиях по подготовке и проведению референдума в порядке, предусмотренном настоящим Федеральным конституционным законом.

2. Не имеет права участвовать в референдуме гражданин Российской Федерации, признанный судом недееспособным или содержащийся в местах лишения свободы по приговору суда.

Статья 14. Инициатива проведения референдума

1. Инициатива проведения референдума принадлежит:

1) не менее чем двум миллионам граждан Российской Федерации, имеющих право на участие в референдуме, - при условии, что на территории одного субъекта Российской Федерации или в совокупности за пределами территории Российской Федерации находится место жительства не более 50 тысяч из них;

Статья 15. Порядок реализации инициативы проведения референдума, принадлежащей гражданам Российской Федерации

1. Участники референдума образуют инициативную группу по проведению референдума.

2. Инициативная группа по проведению референдума должна состоять из региональных подгрупп, создаваемых более чем в половине субъектов Российской Федерации. В каждую региональную подгруппу инициативной группы по проведению референдума (далее - региональная подгруппа) должно входить не менее 100 участников референдума, место жительства которых находится на территории того субъекта Российской Федерации, где образована региональная подгруппа.

3. Гражданин (граждане) Российской Федерации, выдвинувший (выдвинувшие) предложение об образовании инициативной группы по проведению референдума, не позднее чем за пять дней до дня проведения собрания участников референдума для решения вопроса об образовании региональной подгруппы (далее - собрание региональной подгруппы) уведомляет (уведомляют) в письменной форме избирательную комиссию соответствующего субъекта Российской Федерации о месте и времени проведения собрания, а также о вопросе (вопросах) референдума.

4. Собрание региональной подгруппы проводится на территории того субъекта Российской Федерации, где находится место жительства участников референдума, принимающих участие в собрании.

5. Собрание региональной подгруппы правомочно, если в нем принимают участие не менее 100 участников референдума, место жительства которых находится на территории того субъекта Российской Федерации, где проводится собрание. Подписи указанных участников референдума в протоколе их регистрации на собрании региональной подгруппы удостоверяются нотариально.